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公务员考试之行测言语理解【片段阅读】方法技巧

2024-11-22 01:20:18 编辑:zane 浏览量:536

公务员考试之行测言语理解【片段阅读】方法技巧

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公务员考试之行测言语理解【片段阅读】方法技巧

近年来,越来越多的人参加省考、国考。买了许多书,做了很多题目,可是结果不尽人意,究其原因是没有找到方法技巧。这里小编整理了行测言语理解【片段阅读】的方法技巧。希望能对考公路上的朋友有所帮助。

一、转折关系

(一)转折之后是重点。转折后语义发生变化,变化的内容为文段重点。

(1)典型转折关联词:然而、不过、可是、但是、却、事实上、实际上、其实。

(2)非典型转折关联词:殊不知、截然不同、全新的、误读、相对而言。

(二)转折文段中的逆向思维。

(1)思维原理:转折前后观点相反。

(2)文段特征:大多数人、不少人、人们常常、传统观点、以往(印象)认为....+转折关联词....

(3)方法:将转折关联词之前的观点加以否定,即为作者想要表达的观点。

二、因果关系

(一)结论是重点。

(1)常考:因此、因而、故而、所以、从而...

(2)易忽略:可见、看来...

(3)文段选项可能出现:导致、致使、使得、造成...

(4)注意:为何、归咎...

1.结论引导词出现在尾句,作为中心句的概率90%。

总结性的标志词:也可以这么理解、换句话说、也就是说、于是...。

思维原理:前后意思一致,是对前文内容的总结。

2.因果关联词在文段中间。

(1)结论之后是解释说明:结论句为中心句。

(2)结论之后有其他关联词:出现转折、递进等关联词,一般转折、递进之后是重点;当结论后出现并列关联词,前后都是重点,需全面概括。

当题目提问方式为“....的原因是”,则在文段中找“由于”、“因为”之后或者“因此”、“所以”之前。

三、必要条件关系

标志词:只有...才...

理论要点:必要条件是重点。即“只有”和“才”之间为内容重点。

(一)解决问题的对策是重点。

标志词:

(1)应该、应当、必须、需要、亟需、亟待+做法

(2)通过/采取...手段/途径/措施/方式/方法/渠道,才能...

(3)呼吁、倡导、提倡、提醒、建议+做法

(4)前提、基础、保障

1.如果对策出现在文段中间,则需要判断后文的内容。

① 如果后文是对对策的加强论证或解释说明,则对策为重点。

② 如果后文是落实前一对策的具体做法,则具体对策为重点。

2.文段结构“提出问题—分析问题”

答案内容“解决问题”(多数情况)

当正确的对策表述和问题表述同时出现,优选对策表述;对策无效则选择问题表述。

3.保证对策的有效性和针对性。

4.文段出现并列结构,只论述其中一部分可直接排除。

(二)反面论证

(1)典型格式:如果、一旦、倘若...+不好的结果,

除非...否则...

(2)使用方法:【如果】之后的内容反过来,即为文段观点。

(3)假设偷换现实:注意“如果...”“除非...”并非实际存在,出题选项干扰。

四、并列关系

文段没有侧重点,需要全面概括。

文段标志:出现“此外”“同时”“另外”;

选项特征:(1)两方面:和、及、与、同

(2)多方面:许多、一些、不同、各种、一系列

时间顺序也能引导并列结构。有些并列文段各分句表达的意思相同,则需要从各分句中提取共性。【片面选项容易为干扰项】

主题词:即文段阐述的核心话题

特征:(1)文段围绕其展开

(2)一般情况下高频出现

(3)多为名词

(4)前有引入或对比

(5)后有冒号、“即”、破折号等表示说明的标志。

程度词:语句通常为文段重点,引导出的名词往往是文段主题词。

标志词:

(1)典型程度词:更、最、尤其是、根本、正是、真正...

(2)非典型程度词:致命、无疑是、核心、突出...

五、中心句

中心句位置:常位于段首或断尾。

内容特征:位于段首,多为直接表明观点;位于断尾,多为结论或对策。

选项特征:常为中心句(观点、结论、对策)的同义替换。

六、分述句

位置特征:出现在段首、断中、断尾。

内容特征:

(1)“比如”“例如”“...就是例证”等例子表述;

(2)多角度分析(不同角度并列分析、正反论证);

(3)原因解释;

(4)调查资料、研究、报告;

(5)人名、地名、专业名词引导的非典型例子。

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