课外阅读的好处和重要性是什么
的有关信息介绍如下:一 促进智力开发,增强学习能力
课外阅读可以拓宽视野、丰富知识,使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。学生的知识面开阔了,思维也会更加灵活,这就为学生提供了丰富的智力来源。
而6-12岁,是一个人阅读能力长足发展的黄金时期,这6年如果有海量阅读做基础,就能大大促进阅读能力的发展,激发聪明才智。所以,一定要从小学,甚至更早开始,高度重视课外阅读,培养孩子良好的阅读习惯。
随着教育的改革,语文为王时代已经真正到来。学生所有科目的学习,都建立在语文的基础之上,而阅读如果不够,语文是不可能学好的,由此也会影响到政治、历史、地理,甚至数学等理科知识的学习。
阅读能力不仅是学习各科的基础,它还与学生的理解能力、沟通能力、思考能力、表达能力、写作能力等有密切的联系,这一切都是学习力的基础,所以,阅读可以提升孩子的学习力。
学习力是学生能保持持续、自主学习的主要能力,学习力的培养需要 用多方面的良好习惯支撑,而阅读就是其中的重要习惯之一。有的学生本身很认真、努力,在小学阶段成绩尚可,但升入初中后成绩下降,越学越不会学,越补越落后。
这种现象是因为学生阶段是一个人求知欲最旺盛、也最适合学习的阶段,除了课本上的内容外,还需要大量的课外阅读做辅助。仅靠投入全部时间、精力去学习并不足以培养起强大且持续深入的学习力,只有博览群书、见多识广的学生,才有超强的上升空间,往往能后发制人、潜力无穷。
二、支撑阅读写作,提高语文水平
课外阅读是提高阅读能力和写作水平的重要支撑,而此两样正是语文学习的核心内容。围绕课本弄懂的课堂教学,在时间上、内容上,所能传授的知识都是有限的,课堂教学的任务,一方面是给学生打下知识的基础,另一方面是教会学习的方法,起到示范和引导作用,而知识的获得,能力的提高,很大程度上需要大量的、有效的课外阅读来补足。
比如,语文阅读能力,仅仅依赖老师的语法知识讲解和阅读技巧指导,是达不到理想效果的。只有通过课外阅读的训练,让学生逐步形成独立的阅读能力,提升自主搜集、选择、整理信息的能力,语文的阅读理解学习才能真正收到良好的效果。
阅读对写作的重要作用更不必说,有的学生写作文时或无话可写,或内容空洞,原因无非有二:一是学生的生活阅历和社会经验比较欠缺,知识储备量少,写作内容自然不够丰富;二是没有通过广泛阅读课外书籍来弥补生活经验的不足,从而失去了另一个获取生动、丰富的写作素材的途径。
名家经典中精彩、生动的语句对学生的语言表达、语感的培养也是大有裨益的。学生的阅读量多了,积累丰富了,写作时就可以把从作品中汲取的间接生活素材,巧妙地移到作文中,慢慢模仿,就能逐渐形成属于自己的写作风格,写作水平的提升也是自然而然的事情。
三、培养优秀品行,创造幸福人生
有人说:爱读书的人不会堕落。因为,阅读不仅能开阔人的视野,丰富知识储备,而且能提高一个人的文学素养和文明程度。书中那些美好的东西,如正面的人物形象,优秀的品质,不凡的经历,正确的道理,都感染着、影响着学生的心灵,使他们从书中懂得如何为人处与,形成正确的价值观,树立起远大的理想。
所以,海量的课外阅读,可以使学生培养起高尚的品行,健康的个性,使心理品质健全地成长。生活中有些只注重分数、不爱读书的学生,个性会显得比较忧郁、孤僻,不善与人交流。
不管是老师还是家长,要注意不断扩大孩子的课外阅读量,尊重孩子的个性,让孩子能学会从书中学习和武装自己,更好地适应未来环境和社会发展的需要。
另外,如果一个人养成了阅读的习惯,就是培养起了终生学习的良好习惯,一生都不会感到寂寞,而且会是一个不断提升自己,不断寻求成长的人。这样的人生充满精彩,有无限可能,更有价值。