用 层次分析法分析 一下下列句子:
的有关信息介绍如下:1、我哥哥(主语)昨天(状语)给我(状语,修饰买回来)买回来(谓语)一套(定语,修饰运动服)运动服(宾语)。
2、妈妈(主语)今天(状语)送了(谓语)我(定语)一件(定语)生日礼物(宾语)。
层次分析法是指将一个复杂的多目标决策问题作为一个系统,将目标分解为多个目标或准则,进而分解为多指标(或准则、约束)的若干层次,通过定性指标模糊量化方法算出层次单排序(权数)和总排序,以作为目标(多指标)、多方案优化决策的系统方法。
基本原理
层次分析法根据问题的性质和要达到的总目标,将问题分解为不同的组成因素,并按照因素间的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同层次聚集组合。
形成一个多层次的分析结构模型,从而最终使问题归结为最低层(供决策的方案、措施等)相对于最高层(总目标)的相对重要权值的确定或相对优劣次序的排定。
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