浙江大学选课攻略22招
的有关信息介绍如下：
每当到了每个学期的选课之际，大家都是一副恨不得把眼睛粘在电脑屏幕上的纠结态。浙大的选课系统不像有些坑爹学校“先到先得”的原则，而是系统从报名大军之中筛选出一份名单。这是十分公平的做法，但还是免不了各种选不上好课，学分太低，补选不过的现象存在。
每次到了选课时间，都是让人觉得提心吊胆的时刻。没错，就是这样一个现代教务管理系统，大把大把的课程看得你眼花缭乱，春心荡漾，结果系统自动选后才发现想选上的一门都没选上，拿来充充数的却讨厌地出现在了你的课表里。选课很难，能选上好课，合适的课更难！还有的同学在上课的时候甚至都会考虑到这个问题。选课的确是让人造成牛角尖的事情，但是有没有人告诉你，其实选课也可以很容易呢？
选课的关键：分析培养方案+分析个人兴趣+分析课程要求+分析课程口碑+时间安排+风险预测+机动技巧
下面小编根据自己的经验支招，希望能给大家带来帮助。
PS：小编选课基本上都很顺利，补选过三次课，没有一次失手，你真的觉得补选是纯看人品嘛？其实还是有技巧的吧？？
分析培养方案。
培养方案是选课的一个方向盘，具体最新培养方案的下载在教务网里边可以找到。
培养方案分为两种，大类培养方案和专业培养方案。
对于大一新生来讲，一般来说，就只需要参考大类培养方案。
这一点就不多说，大家都懂的。
要注意培养方案里大多数课程都是系统预置的，少部分是需要我们自己选的。
查看推荐课表
专业的不同课程安排也有所不同，想知道自己的专业在各个阶段的课的数量，系统基本上会按照推荐课表给你预置。查看推荐课表可以帮助你更合理的安排课程，比如说知道大三比较辛苦，就可以在大二的时候把一些原本大三修的必修课给修掉一两门，这样你的课表是不是更有底气，更加充实了呢？
各类课程浏览分析
通过培养方案，我们大概心里有数。
通识选修课“历史与文化”“文学与艺术”“经济与社会”类课程总共需要修满6学分，“沟通与领导”至少修读一门，还有各种大类选修课程以及个性课程。
所以直接点进各个选课模块，走马观花一下，也可以点击“选课搜索引擎”，有目的性地选择，可以把觉得喜欢的课程实现整理成一份文档。
分析课程介绍
想知道这门课程有不有趣，学习压力大不大，就需要仔细看一下课程介绍了，里面有几个基本模块会介绍考试评分，学习内容，课程安排以及作业与任务。
考试评分：成绩考察大致分为五种形式：论文，（闭）开卷考试，小组作业，课堂讨论，课堂签到。
学习内容以及课程安排：寻找自己的兴趣点。
作业与任务：能够衡量这门课的学习压力。
借助网络口碑
有的时候觉得课程介绍写的不是很清楚，想知道课程好不好，，老师风格怎么样，就可以借助网络平台。CC98论坛，浙江大学学生的专用论坛，可以查询课程评价，查询老师情况，堪称选课中的大众点评；评师网，查看各种老师信息。
考试时间需要注意
考试时间冲突系统会自动提醒，但是需要小心考试时间挨得太近的情况，对于一些对于成绩非常看重的学霸们，要稍稍思量。这是选课的一个重要的权衡因素，考试与其他考试挨得太近的确是选课原则里面有些忌讳的地方。笔者有一次选了一门通识，晚上的考试，第二天早上八点又有一门比较捉急的大课要考，最后是在复习不过来了，就放弃了通识课的复习，晚上开卷考非常难，考完感觉就不好了，还影响了第二天的发挥。
建议一些提前可修读的课程
军事理论系统会大二预置，但建议大一修读。
马原学有余力，也可以提前在大一修读。
一些必修的大类课程：学有余力可以提前修读。
建议一些不能够提前修读的课程（但需要自己选的课）
通识核心课程：绝大多数的通识核心课程都是打等级的，打分基本偏低，对于大一还没选专业的新生影响会比较大，不建议大一第一学期修读。
大类选修课程：有些课程比较难，例如：工程图学。作业量大，平时学习可能会觉得非常吃力，不建议大一第一学期修读。不仅仅是这门课，选择大类选修课程需要慎重，不建议大一第一学期修读。
第一阶段选课
第一次选课需要尽可能地把课表排满，来凑足学分。不要担心最后学分过多，绝大多数的课程会被刷光，有些选课是1:10的比例。
选不少好课怎么办？补选！
据我所知，几乎所有的课程都可以通过补选实现。但有些特殊的课程：例如通识核心课程，实验课，大学英语。由于座位有限，没有空缺可能就无法补选。
但绝多数的大类课，通识课都可以通过补选实现。
补选技巧：几乎万无一失的理由。
先大概说一下补选时的机制，学生会在补选申请一栏书写进入课程填写补选申请表，里面最重要的是补选申请的理由：注意不可以随便写。
你的表格提交之后，是由任课老师查看的，所以在补选的人流中，你的理由就需要打动该门课的老师了。
最直接的理由：选课学分实在是太低，或者下学期太忙了，课程需要提前修掉。
委婉地说法：久仰老师大名（我承认我有点逗比了），就是对这门课怎么怎么感兴趣，之前看了什么什么书啊，所以想通过这门课的学习学到巴拉巴拉的。（把自己的逼格装得很高的样子）
不要空白语气不要太平淡了。虽然有些理由看起来不是很有节操，但是骚年，为了你的选课，跟别人头破血流地拼人品，这点又算得了什么呢？
注重自己的兴趣
不要为了给分怎么样就去选这门课，注重自己究竟能够学到自己想要的东西。
水课和神课
水课就是相对来讲比较轻松的课，没什么作业。
神课就是作业很多，拿分很难的课。
要根据自己的习惯，情况来判断，神课，水课里面都有很多好课，也有不少性价比不是那么高。所以需要你自己的理性和感性的选择了。
选课学分建议
如果不考虑辅修之类的，那一个学期的学分保持在24-28即可。
学分过低会影响学习效率，过高的话压力会过大。
特别是到了大二，大三，会有一些情况：课非常多，压力非常大，但是学分不高。所以这也是趁着大一提前修课程的重要原因。
注重你身边的人脉
小编深有体会，遇到了一个非常热情的学长，有一段时间选课是几个人集中在一起组队选的，一边选可以一边问别人，获得更多的信息，要知道不是人人都上98论坛，学霸大军，信息大军藏龙卧虎。
选课简单估量一下选课几率和风险
部分课程比较冷门，甚至出现没有选满的现象。
热门课程，选课人数与实际容量出现10:1.
冷门课程与热门课程的结合是选课的较好方案。
一天中课表的安排
有事的时候选课系统会阴差阳错地使你其中一整天都没有课，另外有一天满课，上的你口吐白沫。如果第一轮课出现这样的情况，需要自己权衡。有的人的确是习惯将所有的课集中在少数几天上，但如果每一门课都认真的听的话，这样真的会很累。所以要看一下当天的课程，觉得意义不大的可以考虑退课。
补选几率的问题
切记补选选上的课尽量不要退，这个会影响以后的补选几率。
通识课的课程特性概览
技术与设计类的课作业普遍比较多，但是能学到一些技术性较强的知识；
经济与社会类的部分课程作业也很多，其他的就是考试或者做也比较难，这一类课一般是很有实用性，但是的确想要学好要花很大的力气；
沟通与领导类里面有很多神课，但是能够增加人与人之间的协调，交流，合作能力；
文学与艺术类里边有舞蹈课需要排练节目就比较麻烦，主要以交作业为主；历史与文化类人文气息比较浓厚，一般以写论文为主；
新生研讨课只有大一学生才能选，由各个学院的老师开课，比较新颖，有趣。
思政课，呵呵。。。。遇到有个性的老师也不错。
补选失败后的最后一根稻草
即使补选也上不了不要气馁，还是有补救的机会，如果真的非常喜欢这门课，就是直接打电话给该门课的任课老师或者去办公室进行交流，然后找教务处办理一下手续，相信老师也能被你打动。
选课既须胆大也许谨慎，该退的退，该选的选，没有孰是孰非，可以把一些有要求的选修课程在低年级尽快修完。
要勇敢地取舍
教务系统的预置课表往往会出现各种尴尬的情况，你想选的课都是时间冲突，导致无课可选。这个时候你可以勇敢地退课了，按照自己的需求重新排课表，就有这样的人把课退光之后重新选，学分照样是25+
