共享育儿经验,一起培养牛孩
的有关信息介绍如下:——纪孩子培养和成长之路
当今尘世,喧闹纷繁,尤以北上广深等大城市为最。
浮云感叹几十余载,生活在诸如北京上海这类城市确实之不易:亦或达官贵人,亦或行商坐贾,亦或都市丽人,亦或白丁俗客……但是,不论我们从事何种职业,只要成家立业,娶妻生子,唯有一个话题大家都绕不开:孩子的培养和教育。可怜天下父母心,“望子成龙”、“望女成凤”是所有家长的毕身夙愿与追求。
随着孩子的呱呱坠地和逐步成长,在我们初尝为人父母兴奋激动之余,同时也感受到与孩子共同成长的酸甜苦辣。笔者以自己亲身经历和体验,与大家分享多年的养儿育儿之经验。
1.密切关注孩子生理动作,循序渐进实现每个动作环节
在婴幼儿时期,父母应时刻关注孩子的生理动作:婴儿生长到3~4个月时期,是否对周遭事物感兴趣,是否有蹬腿、翻身的欲望和动作;6个月前后是否可以坚持小坐片刻,是否想歪着身子去够一够自己心爱的玩具;8~9个月是否想爬行找玩具或抓东西等等;周岁前后是否想抓床头站起来,或者站在地上想试探着迈脚去拿小玩具或小东西。对于翻身、坐立、爬行和行走,家长应尽量引导幼儿实现每个动作环节,个中缘由非常简单——万物生长皆有定律,循序渐进方可夯实基础,急于求成则会适得其反。要是在没学会走之前,不要想着跑,在孩子成长过程中更是如此。翻坐爬行也需一步一个脚印,不能拔苗助长,否则会影响孩子的身体健康,更有甚者可能会影响到智商发育。
2.父母率先做好新生儿的启蒙老师,加强与孩子互动和引导
从成家立业到初为人母,家长都有一个角色更换过程,为人父母就应有更大的担当和责任心。对于婴幼儿父母应该具有更大的耐心和细心,因为孩子太小,他(她)不会讲话也不会实时表达,很多时候全凭我们的观察和猜想去意会孩子的意思。因此,在婴幼儿成长的每个生理动作阶段,父母应率先做好新生儿的启蒙老师,在各个阶段要加强与孩子互动和引导。孩子出生以后,接触最多着应当是自己的妈妈,平时妈妈在哺乳孩子的时候,应该密切观察孩子对周围环境的兴趣:最喜欢什么声音?最喜欢什么色彩?最喜欢什么玩具?对喜欢的东西有什么样的反应?……等等。只有明白了孩子的喜好,我们才能投其所好去与孩子互动、交流和引导。比如在3~4个月时孩子开始翻身了,如果孩子喜欢某一个小玩具或某种声音,可以把孩子放在一张大床上,父母用小玩具引导孩子左右翻身,与孩子共同抓拿小玩具。诸如此法,不断引导孩子坐立、爬行和行走各个阶段。
3.婴幼儿发展时期生理动作阶段应注意的问题
前面已经提到过,对于翻身、坐立、爬行和行走各个阶段我们都要循序渐进,不可操之过急。作为父母应该明白,其实每个阶段对孩子都非常重要。为什么有的孩子长大上学后老坐不住,具有“多动症”苗头。其中除了先天的性格和遗传因素,更大的原因在于婴幼儿时期孩子坐得少,没怎么练习坐就开始爬了。还有的孩子长大以后不爱动,尤其平衡性不好,时常闹情绪,原因很简单,在幼儿爬行期孩子爬得太少。其实,爬行对孩子是非常重要的阶段。从进化历史上看,人类从四肢行走到直立行走,从猿类进化到人类是经历了漫长岁月的。爬行不仅可以锻炼孩子的平衡能力,而且可以促进幼儿的左脑和右脑的共同发育,且不可小视。