学生物理教学方法

学生物理教学方法

在我们这里一般到了八年级（也就是初二）的时候，就开始学物理了，那么我们进行物理的教学方法有哪些呢?今天小编和大家分享一下。

第一种理论知识传授是讲授法——其实就是要求物理教师运用科学、严谨、生动的教学语言来讲述物理课程的知识内容，教师讲授所涉及的内容也要按教科书的规定具有系统性，条理要清楚，重点要突出。

第二种理论知识传授的方法——师生互动讨论教学法，教师与学生根据教材重点、难点、疑点或关键内容提出讨论题目，经过全班或分组讨论——教师释疑、总结，帮助学生理解和掌握知识、概念以及规律。更值得注意的是教师要先了解学生并进行合理的分组，然后每一节课前都要与学生沟通并做好导学案，让各学习小组进行预习，这样在课堂上授课才更高效，一般讨论的方式有：全班讨论、分组讨论、教师提出问题讨论、由学生提出问题再由学生来回答。

第三种是探究式教学法:提出问题——>猜想与假设——>制定计划与设计实验——>进行实验与收集证据——>分析与论证——>评估——>交流与合作，探究式教学法由学生的被动学习转为主动学习。

演示实验教学法——教师通过物理仪器来演示物理现象或者物理过程，如力学和电学方面的实验演示，让学生获得感性知识。

边教边实验的教学方法——教师先把抽象的理论知识讲解明白，然后再让学生通过学过的理论知识来进行实验操作演示，通过亲自动手实验来领悟学过的理论知识。

如果学校有实验室或者有足够的仪器设备，还可以进行学生分组实验教学，老师列出实验的内容和要求，同时也整理准备仪器，然后分组进行实验演示操作，以此来掌握巩固所学知识。